1. ¿Qué es un “report”?
Es un texto formal que describe algo que ha ocurrido y sugiere soluciones o hace recomendaciones. Es objetivo y organizado en secciones.
2. ¿Cuándo se escribe?
- Para informar sobre resultados de una encuesta, actividad, evento, etc.
- Para proponer mejoras.
- Para dar ideas sobre el futuro.
3. ¿Cómo se estructura?
1. Título: claro y directo
2. Introducción: explica de qué trata el informe y por qué se ha escrito.
3. Secciones con subtítulos:
- Describe lo observado o los resultados.
- Señala los problemas o cosas positivas.
4. Recomendaciones o sugerencias: basadas en lo descrito antes.
5. Conclusión breve (opcional): resume o reafirma tu recomendación.
4. ¿Qué lenguaje se usa?
- Formal: sin contracciones ni lenguaje coloquial.
- Objetivo: no uses opiniones personales como I think. Usa It seems that, It is recommended that...
- Conectores útiles:
- To begin with, Furthermore, Moreover, However, As a result, In conclusion...
- Voz pasiva y estructuras impersonales:
- It was found that..., It is believed that...
5. Modelo muy sencillo
Title: Report on the School Library
Introduction
The aim of this report is to evaluate the current use of the school library and suggest ways in which it could be improved.
Current Situation
At present, the library is used mainly by students preparing for exams. It is quiet and well-organised, but some students complain that the selection of books is limited.
Suggestions
It would be useful to add more fiction and graphic novels. Furthermore, providing comfortable seating areas would encourage more students to spend time reading.
Conclusion
It is recommended that the school invest in more varied books and new furniture to make the library more attractive for all students.